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      籃球“運雙球練習”多媒體課件設計探析

      目錄 中文摘要 Abstract 1 前言 1.1 選題依據 1.2 研究目的、意義 1.2.1 研究目的 1.2.2 研究意義 1.3 研究任務 2 文獻綜述 2.1 球性練習方法和球性練習重要性的研究 2.2 運雙球練習方法研究現狀 2.2.1 運雙球練習方法對練習者興趣培養的研究 2.2.2 運雙球練習方法對練
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        目錄
        
        中文摘要
        
        Abstract
        
        1 前言
        
        1.1 選題依據
        
        1.2 研究目的、意義
        
        1.2.1 研究目的
        
        1.2.2 研究意義
        
        1.3 研究任務
        
        2 文獻綜述
        
        2.1 球性練習方法和球性練習重要性的研究
        
        2.2 運雙球練習方法研究現狀
        
        2.2.1 運雙球練習方法對練習者興趣培養的研究
        
        2.2.2 運雙球練習方法對練習者全腦潛能和協調性影響的研究
        
        2.3 多媒體技術對體育教學影響的研究
        
        2.4 籃球多媒體 CAI 課件制作研究現狀
        
        3 研究對象與方法
        
        3.1 研究對象
        
        3.2 研究方法
        
        3.2.1 文獻資料法
        
        3.2.2 專家訪談法
        
        3.2.3 課件制作法
        
        3.2.4 教學實驗法
        
        3.2.5 問卷調查法
        
        3.2.6 數理統計法
        
        3.2.7 邏輯分析法
        
        4 研究結果與討論
        
        4.1 課件的設計與制作分析
        
        4.1.1 確定課件內容
        
        4.1.2 課件類型的分析
        
        4.1.3 本課件設計所遵循的原則依據
        
        4.1.4 本課件的拍攝思路
        
        4.1.5 制作本課件的素材準備
        
        4.1.6 本課件的內容結構設計的分析
        
        4.1.7 本課件的制作過程
        
        4.1.8 課件的制作結果的分析
        
        4.2 教學實驗的設計
        
        4.2.1 教學實驗的對象
        
        4.2.2 教學實驗的目的
        
        4.2.3 教學實驗的時間與周期
        
        4.2.4 教學實驗的方法
        
        4.2.5 教學實驗的測試辦法及分析
        
        4.2.6 教學實驗的控制
        
        4.2.7 教學實驗過程
        
        4.2.8 教學實驗的結果與分析
        
        4.3 對問卷結果的分析
        
        4.3.1 調查對象概況
        
        4.3.1 本課件內容對學生興趣影響的分析
        
        4.3.2 學生對本課件整體的主觀評價
        
        5 結論與建議
        
        5.1 結論
        
        5.2 建議
        
        主要參考文獻
        
        致 謝


        中文摘要
        
        本文采用文獻資料法、專家訪談法、教學實驗法、問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法、課件制作法等研究方法展開研究。本文的主旨是對多媒體 CAI 課件制作的研究,籃球運雙球技術為課件的教學內容。本文的研究目的:一方面是要完成“運雙球練習”多媒體 CAI 課件的制作;另一方面從課件內容和課件特點出發,分析本課件的使用對練習者腦功能、協調性以及興趣和積極性等方面的積極影響;再通過實證,從客觀事實和主觀感受上,驗證本課件的使用是否能達到理想的效果,對課件的應用效果做出綜合分析和評價。
        
        在本課件制作方面,通過與專家交流,獲得了技術支持和理論指導,結合課件制作法,依據本課件的類型、基本制作原理,加以作者的創新,確定腳本的設計和拍攝思路,運用多角度的機位鋪設錄制來表現課件的演示內容,并作為本課件的視頻素材,通過對籃球運雙球練習的技術分析確定文字素材,并運用專業的視頻制作軟件將視頻素材剪輯、優化、渲染、組合,再與豐富的文字素材加以結合,最終完成籃球運動“運雙球練習”多媒體 CAI 課件的制作。
        
        本課件的特點在于內容新穎、練習方法得當、嚴格按照循序漸進的原則將練習方法進行排序。通過查閱大量文獻,并對籃球運雙球練習動作方法和動作要點進行分析,運用可靠地文獻資料和研究結果,歸納、總結籃球運雙球技術的特性和優點,包括:運雙球練習的高效性,運雙球練習對雙手練習的平衡性,運雙球練習可以調動練習者的積極性,運雙球練習可以增強練習者的協調性,運雙球練習有利于練習者全腦智力的開發。通過相關資料和文獻給與理論支撐,以證明所述觀點的科學性、真實性、客觀存在性。
        
        針對課件實用性的驗證,采用教學實驗的方式,分組進行對照實驗,對實驗結果的數據進行數理統計以及信效度檢驗,并運用邏輯學的相關知識對數據分析,來驗證課件的使用能否給受試者帶來良好的使用效果,通過客觀的實驗數據反映課件的使用意義。隨后對使用者進行問卷調查,問卷的主旨在于使用者主觀意識下對課件的看法和評價。從客觀數據和主觀意識上驗證課件的成功之處與不足,并提出以下結論:
        
        1.根據研究現狀的調查,關于籃球運雙球練習方法的相關資料匱乏,運用課件制作的方法完成“運雙球練習”多媒體 CAI 課件的研制,彌補籃球教學資料在這一研究領域的空白,為練習者和研究者提供可參考依據。
        
        2.通過對“運雙球練習”多媒體 CAI 課件內容的分析,總結出本課件內容具備以下優點:高效性;對雙手練習的平衡性;可以調動練習者的積極性;可以增強練習者的協調性;有利于練習者全腦智力的開發。
        
        3.將本課件進行應用研究,采用教學實驗的對照實驗法,對實驗數據進行數理統計和邏輯分析,得出運用本課件學習能使學生更好的提高運球水平和控制球能力的結論,客觀的驗證了課件具有較高的實用性和良好的使用效果。
        
        4.通過問卷調查的結果分析,大多數學生能在主觀感受上認為本課件能夠激發他們的學習興趣,幫助他們達到理想的練習效果,大多數學生認為課件的表現形式能夠幫助更好的他們掌握學習內容,對課件的滿意度達到 90%,學生希望在今后的籃球教學中采用多媒體 CAI 課件進行輔助教學。
        
        關鍵詞:籃球;運雙球練習;多媒體 CAI 課件;制作[]
        
        Abstract
        
        This article uses literature material method,expert interviewmethod,teaching experimental method,questionnaire survey method,mathematical statistics method,logic analysis method,courseware studyresearch method and so on. The purpose of this article is the study ofmultimedia CAI courseware,the teaching content is about the double balltechnique courseware. There are two purposes of this article: on is tocomplete the making of multimedia CAI courseware for“basketball doubleballs practice”teaching; the other one is to analyze the positiveinfluence of this courseware for the brain function,coordination,interest and motivation of the practitioners from the content andcharacteristics of the courseware. Then through evidence from theobjective facts and subjective feeling,verify whether the use of thiscourseware can achieve the ideal effect,make analysis and evaluationfor the application effect of the courseware.
        
        In this courseware,get technical support and theoretical guidancethrough the communication with experts,combining with the coursewaremanufacture method,based on the type of the courseware,the basicprinciple. Add the innovation of the author,deciding the design andphotography mentality of script,using multi-angle reservation laidrecord to show courseware demo content,and using the content as videofootage of the courseware .Based on double ball practice of basketballtechnical analysis to determine the text material , and using theprofessional video production software to do video footage clips,optimization,rendering,combination for the video .Combined with richtext material to again,finally complete the making“basketball doubleballs practice”of multimedia CAI courseware.
        
        The characteristics of this courseware is: the content is novel,the practice method is proper,the order of the practice method is instrict accordance with the principle of proceeding in an orderly wayand step by step. Through consulting a large number of literature,andcarry double ball in basketball practice action method and action pointswere analyzed,and the use of literature and research results in a reliableway,induce and summary the features and advantages of the technologyof double ball,including double ball work efficiency,double ballpractice on the balanceof the hands,double ball exercises can arousethe enthusiasm of practitioners,double ball exercises can enhance thetrainees coordination,double ball exercises help practitioners' wholebrain development of intelligence. By giving relevant theory supportdata and documents to prove the scientific,authenticity,objectiveexistence of what described in the view.
        
        Aim at the validation of the courseware's practicability,the authoruse the method of teaching experiment,make group control experiment,do mathematical statistics and the test reliability and validity of datafor the experimental results,and the application of relevant knowledgeof logic to the data analysis,to verify whether the use of coursewarecan bring the subjects good using effect,through the use of objectiveexperimental data to reflect the meaning of courseware. Then aquestionnaire survey was conducted to the user,the questionnaire'smain idea is to survey the user's view and evaluation of coursewareunder the subjective consciousness. Verify the courseware's successesand deficiencies from the objective data and subjective consciousness,and propose the conclusion:
        
        1.Through to the“basketball double ball of practice” multimediaCAI courseware content analysis,summarizes the shipment double ballexercise method has the following advantages: high efficiency; Thebalance of the hands practice; It can arouse the enthusiasm ofpractitioners; Can enhance the coordination of practitioners; Isadvantageous to the practitioners of whole brain intelligencedevelopment.
        
        2.According to a survey research status about basketball double ballmethod is lack of relevant information,the article USES the method ofcourseware complete “Double Balls Dribbling Practice” practiceteaching of multimedia CAI courseware making,make up for the basketballteaching material in the research field of blank,for practitioners toprovide a reference basis.
        
        3.This courseware to applied research,contrast experiment methodof teaching experiment,mathematical statistics and logical analysisof the experimental data,by using the courseware learning can makestudents better improve the level and ability to control the ball,dribbleobjective to verify the effectiveness of the courseware good use effect.
        
        4.Through the questionnaire survey analysis,most students can thinkthat double ball on the subjective feeling of training can arouse theirinterest,help them to achieve the ideal effect of practice,most ofthe students think of courseware forms can help them grasp the learningcontent,satisfaction rate of 90% of the courseware,students hope inthe future of basketball teaching is auxiliary teaching with themultimedia CAI courseware.
        
        Keywords:basketball;Multimedia CAI Courseware;Double Balls Dribbling;Make返回本篇論文導航
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